為了搭建相互學習和交流的平臺,探索課題研究的有效途徑,總結(jié)教學方法,提升數(shù)學老師的教育科研能力和教學水平。2021年7月11日下午,港口鎮(zhèn)大南中學市級立項課題《利用幾何畫板培養(yǎng)初中學生幾何直觀素養(yǎng)的實踐研究》課題組,在學校榮譽室開展該課題的專題研討活動。本次活動由課題主持人潘又保老師主持,市教育督學、港口鎮(zhèn)教育和體育事務中心教研專干蘇少偉校長以及課題組全體成員參加研討活動。
課題研討會主要分兩部分進行。會議先由市級立項課題主持人潘又保老師進行精彩詳實的課題經(jīng)驗分享。他的匯報思路清晰,分別從課題研究的背景、思路、方法、過程以及課題所取得的成果和成效等方面進行了詳細闡述,并且指出近半年來課題組在研究過程中存在的一些問題。接著蘇校長特別強調(diào)課題研究要重點關注研究成果的提煉和過程性資料收集與呈現(xiàn)。隨后,課題組全體成員進行現(xiàn)場交流,進一步了解課題研究的情況,達成一些共識:一要及時整理整合開發(fā)的資料,課件、教學設計等過程性資料要規(guī)范、質(zhì)量要高。二要凡是有論文評比、精品課程開發(fā)、互動課堂案例征集等活動,課題組成員都要圍繞課題研究的核心內(nèi)容做到人人參加。三要利用暑假時間,課題組成員每人至少開發(fā)2個關于幾何畫板的案例,并撰寫出高質(zhì)量的教學設計和教學反思。最后,蘇校長還指出了本次交流研討會的意義,建議大家今后多做課題及教育教學方面的經(jīng)驗探討,在切磋交流中共同進步。會后,大家都表示受益匪淺,對課題研究有了更深入地理解。
通過本次教研活動,課題組全體成員收獲滿滿。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。相信在大家的不斷努力下,打造港口鎮(zhèn)數(shù)學科組品牌的愿景指日可待!
撰稿單位:港口鎮(zhèn)大南中學撰稿人:吳權明校對人:許春娜二審:唐旭華三審:謝錦新服務流程
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